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一个中学生男孩子因为和同学吵架被爸爸骂了,和爸爸撞了,在大家面前,爸爸忍着不说话。 但是,这位男性不允许,不仅大声斥责,还举起周围的椅子冲劲,吓跑了周围的人。 这个男孩闹了十分钟才放弃。

由于家庭中夫妻关系破裂,这位男性母亲经常在孩子面前摆父亲的错误,长时间以来,由于孩子存在心理问题,发现这种暴力状况并不是第一次。

家庭的诸多因素影响着孩子的心理健康,家庭氛围是孩子形成良好心理素质的前提。 根据家庭的不同,成员之间也有和谐、融洽、意见不同的情况,但在大致的问题上是一致的。 在这种合作、谅解的气氛中,孩子在不知不觉中学习对人的互助、互爱、合作、谅解,使孩子的思维意志、能力等得到协调和迅速发展,并从中获得安全感,形成乐于接受教育的自觉性。

“孩子心理健康需要好环境”

冷战旷日持久,成员之间就像陌生人一样,争吵不止,处理事情的只有自己,很少考虑家人的感受和想法,有时也会互相讽刺。 这样的房子,就像“精神监狱”。 孩子的心理发展迅速是不健全的,甚至是畸形的,他们对事件漠不关心,偏执,不合作,把家庭的精神痛苦转移给别人,寻求心理平衡。 这样的孩子容易发生案件和犯罪,很难被教导。 那个和父亲发生冲突的中学生男孩在这样的家庭氛围中长大,结果出现了心理问题。

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首先,父母要正确解决家庭的相互关系,语言和工作不是强势压迫人,而是以理服人、感情人、样教导人,家庭成员和睦、尊重孩子、热爱语言文明、融洽的家庭氛围,充分证明家庭是生活的港湾

父母是孩子的第一位老师,他们的教养和教育方式直接影响孩子的行为和心理。 孩子良好的行为方式是父母教育的结果,个性缺陷、恶劣的行为方式也与家庭有很大关系。

父母的教养态度分为四类:第一类是专横的家庭。 强调世代,绝对服从父母的意志,稍不遵从就会处罚。 在这种严厉的教养态度下,孩子缺乏自主权,看父母的脸色做人,可能会形成胆小自卑的心理,缺乏自信和独立性。 暴力、蛮横、撒谎、叛逆心理强烈,经常在戏弄人、寻找报复中与心理补偿平衡。

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二是过于娇惯,如果需要,父母会给孩子提供无能为力的帮助和保护的家庭。 父母长期过度代劳,使孩子容易养成强烈的依赖性,形成自私、任性、任性、容易发脾气、浮夸的性格。 每年大学新生入学的时候,我们都会看到这样的信息。 父母为孩子办理各种入学手续,购买各种生活用品,孩子在旁边旁观。 父母离开后,孩子忍受不了独居的寂寞,和新同学也相处不好,也有学生因此退学。

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第三个是对孩子放任自流,不怎么听话的家庭。 这种忽视型家庭的孩子,因为得不到父亲的爱和母亲的爱而产生孤独感,形成攻击、冷酷、自我表现、甚至放纵的坏品质,常常情绪焦虑、反复无常、易怒、对周围的事物漠不关心。 在我们平时的生活中,一点点的父母忙于自己的工作,不太在意孩子的学习和想法,所以必须特别注意。

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四是以民主、普通的态度对待孩子的家庭。 这样的家庭有耐心、平等、随和的理解、相互爱护、在乎,父母可以鼓励、诱惑孩子,对孩子的缺点、错误提出适当的批评和指正。 孩子也诚实友好,有自尊,自立,大方,热情,接受批评,承受压力,关心他人,独立处事的能力。

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可见不同的教养态度对儿童个性品格、心理素质的影响不同。 年轻的父母是孩子言行的模范者、待人接物的指导者、孩子成长的负责人。 这是因为只有营造良好的家庭环境,掌握正确的教养态度和做法,让家庭呈现出民主、和谐、平等融洽的气氛,才能有责任培养孩子负责任、勤奋、不傲慢、自尊心强的良好品格。

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近年来,社会经济快速发展,价值观急剧变化,家庭结构也发生变化,单亲家庭出现,离婚和再婚率上升,随之家庭解体和重建。

家庭结构的一些变化,最先受到冲击的是儿童心理的损害。 家庭的崩溃,破坏了孩子赖以生存的家庭乐园,一下子失去了家庭带给他们的内心安全感和归宿感,随之而来的,是失去父母,甚至失去父母的痛苦。 在破碎的家庭中,有些孩子成为父母的争夺对象、出气筒、咨询对象,甚至是一方或双方的“同盟者”或“仲裁者”,或成为父母遗弃的东西。 这些都会给孩子心灵造成很大的创伤,容易让孩子形成变态心理和怪癖的性格。 有些孩子不太容易和继父母相处,离家出走,宁可住在街头也不回家,吵架、偷窃、抢夺来发泄内心的感情,严重阻碍了孩子心理健康的快速发展。

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据统计,家庭不完整的孩子,犯罪率和心理疾病的发生率高于正常家庭,浙江金华发生的中学生杀母惨案,还有大学生虐待过动物。 父母必须正视离婚对社会的不良影响,强化家庭观念和家庭责任。 离婚家庭要解决家庭关系,建立良好的氛围,消除现实给孩子带来的心理障碍。

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