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“无论和孩子关系多么好,我都不期待母子关系真的变得像朋友一样。 在父母是父母,孩子是孩子”教育界“想和孩子交朋友”的呼声中,陈美龄的看法有些变化。

1955年出生于香港的陈美龄,14岁用“circle game”染红了港台和东南亚。 1985年,她首次来到中国大陆,在北京首都体育馆的三场音乐会上吸引了5.4万观众。 1989年,她在斯坦福大学获得教育学博士学位,成为三个男孩的母亲。 年,继长子、次子之后的三子也被斯坦福大学录取。 最近,《50个教育法——我把三个儿子送到斯坦福》在上海三联书店出版,陈美龄再次成为公众话题。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

更多的孩子有误解,认为父母和自己是对等的关系。 到了关键时刻,不能好好管理孩子的父母也很多。 这让陈美龄对“朋友式亲子关系”产生了疑问——不要和孩子交朋友,其实不要只和孩子交朋友。 光靠朋友是缺乏教育和保护孩子的责任的。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

作为教育学博士,三个儿子进入名校,陈美龄在书中讲述了如何培养“爱学习的孩子”——陈美龄始终坚信,教育的一切责任在于家长,老师和同学只是重要的伙伴。

孩子上学的地方,父母和朋友的区别是,父母有必要从大人的立场出发,告诉孩子上学的意义。 陈美龄向孩子证明认真细心,“以前的孩子要向家人学习耕田、捕鱼、打猎”,告诉孩子,“有学校,孩子就要学习读书写字”才能实现理想。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

陈美龄的大儿子小时候的理想是当厨师,陈美龄对他说。 “要成为厨师,买食物必须学会计哦。 看菜单,识字……上学,这些都可以学。 太棒了。 ”。 在大儿子上小学之前,重复了很多次这样的事情。

“只要重复和孩子的对话,他无论年龄多小都很能理解,上学是为了自己的未来。 如果孩子衷心承认这一点,他上学就会很积极。” 陈美龄提醒孩子,千万不要说“大家都去,你也去”、“不学习就变傻”等消极的话,要让孩子明白“能上学是非常积极的事件”。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

儿子们在上初中之前,陈美龄尽量和他们一起做作业,有时间的话,和孩子一起预习第二天的课,复习不会的问题。 “另一方面,我想检查是否能生孩子。 越来越多的东西是想和他们一起享受学习的乐趣。 总之给孩子留下了一种学习稍微不难、快乐的印象”。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

“和孩子一起做作业很花时间。 对父母来说确实很麻烦,需要耐心。 但是,这无疑是母子相互作用极为亲密的时机。 孩子不知道精通哪门课,看一眼作业就知道了,父母能给适当的建议。 ”。 陈美龄说:“但是,孩子上中学后,必须学习自我管理,父母此时必须后退一步。 否则,没有父母的监督,孩子就不想学习。”

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

一个问题可能很在意很多长度,你怎么让孩子喜欢考试和学习? 对于考试分数,陈美龄关心孩子们懂多少课程复印件——分数只表示孩子对老师设定的考试题能回答多少,分数不高并不表示孩子没有实力。

陈美龄曾从孩子的朋友那里听说:“做不好会被父母生气,所以考试很可怕。” “考试失败了,千万不要训斥我。 如果孩子害怕考试就麻烦了。 ”陈美龄说,要培养喜欢学习的孩子,最重要的是,要给孩子背上支持,充分理解课程的复印件,让他们享受学习的乐趣。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

陈美龄认为,父母和朋友最大的不同在于,父母必须给孩子安全感。 “无论发生什么事,父母都会保护我,帮助我,给我中肯的意见”。 光作为朋友,不能给孩子带来足够的信任和依赖。

“父母并不总是对的,但希望孩子知道,无论发生什么事,父母总是在尽最大努力。 即使不能成为让孩子崇拜的父母,至少也可以让孩子信任。”陈美龄的孩子遇到了问题,和朋友说话后,总是回家和父母说话。 陈美龄每次都告诉他们:“如果你想尝试,失败也没关系。 家永远是你的港湾。”

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

从孩子的角度来看,和父母的交往也和朋友不完全一样。 孩子必须向父母表示敬意和感谢。 “母子关系变好本身是没有问题的,但绝对不能给孩子带来误解。 我家可以说是孩子对父母态度、礼仪都很严格的家庭吧。 ”。 陈美龄先生说,以说话方式为例,别说“讨厌”“吵”等失礼的事情,绝对不能对年长的人说。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

有一次,陈美龄在机场看到一个十几岁的少女突然对自己的妈妈说:“太吵了,奶奶! 我看到你说“。 那个母亲一句话也没说。 陈美龄很惊讶,马上对少女说:“你能对妈妈说这样的话吗! ”。 这个母女惊讶地看着她,陈美龄却忍不住说。

“陈美龄:我从不指望亲子关系像朋友一样”

“世界上任何国家都理所当然地尊敬和尊敬父母。 不知道感谢生下自己的父母,傲慢的孩子,谁也不会信任。 ”。 陈美龄说,在美国,孩子可以直接叫父母的名字,父母子女关系似乎非常平等,但实际上,父母仍然是具有严重权威的一方。

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陈美龄说:“我在书中写的我个人的育儿、教育法,不是为了让孩子考世界一流大学所需要的技能。 如果能作为《育儿的启示》一书,对培养世界通用、有梦想、有自信的年轻人有参考价值的话就太好了。 ”。 蒋肖斌

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