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王祝华通讯员邵伟佳

“请浏览实验目的,开始实验。 》3月26日,海南师范大学级化学与化工学院付子卓正在使用计算机进行化学模拟实验,面对计算机屏幕,眼前出现的是整齐的试验台和各种化学试剂,非常逼真。

“因为疫情在家,我们很多实验课不能现场操作,老师教我们用模拟软件进行实验。 ”付子卓首次使用虚拟软件,软件使用3d技术,同时有确定的实验步骤指导。 他说,最初可能有操作流程的不成熟。 用久了就顺畅了。 付子卓说:“和实际实验相比有点逊色,但很不错。”

“做实验、打太极、学游泳?这所高校师生安心上网课”

有些同学忙于实验期间,有些同学对体育选修课感到为难。 海南师范大学2019级信息传递与电影学院黄新楠为了取得成绩每天在家练习太极拳。 “一开始没想到会在家上这门课,但当体育老师要求成立qq群,安排学习任务入驻学习视频的时候,我就知道没那么简单了。 ”。 太极动作要缓慢,练拳时要挺直腰,合下巴,背挺直,垂下间,有悠然的意境。 其中也有考验身体柔软性的动作,黄新楠不停地喊道:“我‘南’太多了。”

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同样困难的是海南师范大学级体育学院的孙浩说:“理论知识没问题,但游泳课是没有办法的。 老师分解后给我们示范了游泳的动作,但没能在游泳池里实践,失去了很多乐趣。 ”。

“网络课有利有弊。 ”海南师范大学17级美术学院的钟丽欢说:“实践课受影响客观存在,我们的陶艺、皮艺等专业课不能在家里操作,但其他课如绘画就是这些,家里有材料就可以练习。” 最近老师正在教他们中国画的细密画人物。 画完之后入驻提交作品。 老师也有点评、画画的游戏等活跃气氛。 可以感觉到老师们经常在准备功课。 钟丽欢说。

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受新型冠状病毒大爆发的影响,为了不耽误学生的学业,老师们纷纷成为在线广播员,穿梭于钉钉、腾讯直播、微信、学习通等平台,开辟了在线教育模式。 海南师范大学经济管理学院曲智老师对在线教育有很深的体会。

曲智是班主任,主要有专业课。 在线教育方面,她采用了网络优质资源与在线授课相结合,先听视频课后讲课的方法,通过样本分解与学生进行在线讨论取得了很好的效果。 “平时有害羞的同学,网上发言很积极,这是好事,隔着空学习可以培养学生的自主学习能力。 ”。

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每次上在线课,坐在电脑前的曲智老师都很累,但学生们在群里说:“老师辛苦了! ”我看到弹出来。 “谢谢你,老师! ’她又很高兴。

虽然高中教务老师们没有直接参与课堂交流,但他们是保证同学们正常上课的有力后盾。

前期调整任课老师在线教学所需的平台,执行在线课表,反馈学生,现在安排检查反馈教务处。 这就是海南师范大学生命科学学院教务办公室林春的日常。 收集平台新闻和引入学生名单等对数据准确细致的要求非常高也是老师和学生正常上课的关键。 在平台的采用上,一年级的大老师没有熟练使用平台技术,林春耐心地进行远程指导,保证他们的课程顺利进行。 此外,检查学生的出勤情况,处理平台的操作问题也是每天都需要做的工作。

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网课给学生和老师带来了新的挑战,但是经过一段时间的适应,大家也逐渐熟练了。 对此,海南师范大学马克思主义学院的李玲老师给学子们提出了几点建议:一是在线教育对学生主体性要求更高,学生自主学习尤为重要。 二是除了各自学校提供的学习资源外,学生还必须善于利用其他互联网高质量的学习资源,积极学习,积极思考。 最后,无论是在线学校还是在线学校,都要统一理论和实践,加深自己对科学理论的理解。

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