“孩子竞选班干部时 家长最忧心这四件事”

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学期开学后第一个月的作业，各中小学将重新选举新的班干部和班级岗位。 在孩子竞选班干部的过程中，父母出现了“成为班干部会影响学习吗？”的纠结和担忧。 班干部的孩子不适当不被老师重视吗？ 孩子的班干部落选了该怎么办呢……

对比父母们的困惑，这次我们要求4位资深班主任各回答一个——

担心1

当班干部会不会影响学习？

“要不要当班干部”，很多所长在孩子上了高中之后都会有这样的疑问。 父母认为当了班干部孩子的时间多了，会影响学习。 因此，很多学生和家长会在成为高年级学生后主动要求辞职。

班主任招募

当班干部有助于孩子的成长

张燕霞(华中师范大学(分数线、专业设置)第一附属中学朝阳学校) :最近和同事朋友聊天，这样说。 “我要在社会上成功，能力、机会、伯乐似乎是不可缺少的条件，但首先必须让自己成为一匹跑千里的马。 ”。 人是社会的人，不能独立于社会而存在。 人在社会中扮演不同的角色，但角色不是从他进入职场才定位的，而是从第一天融入集体生活开始的。 中学正好是三观形成的最佳阶段，培养自己的社会能力成为班干部是非常好的选择，当然不是绝对的。 班干部不限于班长、学习委员等，而是为他人工作的职务，也可以是某科的课代表。 即使不是课的代表，只要能为集体工作，或者站在大家面前展示自己，这样的机会就需要自己做很多努力。

孩子在班级工作的过程中一定会建立自信和责任感，得到大家的认可，成为同伴的表率。 孩子必须调整自己的学习和工作时间，不仅不影响学习，对学业成绩也有推动作用。 孩子的责任担当、想法的创造性、时间管理、创作实施等一系列行为，当然都在培养自己的社会生活能力。

担心2

不当班干部不被老师重视吗？

有些父母担心，如果自己的孩子成为公司的干部，在老师面前就没有存在感，持续太久就会失去表现力。 孩子落选的话，经常会连发责难的话，向老师请求孩子的班干部的许可。

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当班干部有助于孩子的成长

陈洁(市级优秀班主任) :关于孩子担任班主任干部的问题，很多所长在小学时代就想让自己的孩子担任班主任干部。 这样才能多和老师接触，被班主任和班主任关注。 其实，父母这种方法对孩子承担班干部和班级事务的想法有很大的影响。 我认为父母没有必要为孩子成为班干部而烦恼。 在学校的班级生活中，老师对学生的关怀是平等的。

在家庭生活中，也经常给孩子机会，参与家庭事务的讨论和管理，培养孩子承担事件的主动性和责任感，让孩子表达自己的想法。

对父母来说，我们不能简单地、盲目地要求孩子当班干部，也不能不让孩子当班干部。 要看到自己孩子的优势和潜力，让孩子自己发现自己的优点，迅速发展。 因为在成长的道路上每个学生都是唯一的自己。

担心3

孩子班干部落选怎么办？

班干部的选举，是孩子心中重要的大事。 在班干部选举中落选的话，难免会情绪低落，影响学习状态。 特别是以前担任班干部的孩子，在新的选举中落选，会产生更严重的心理问题。 在这种情况下，父母应该怎样帮助孩子度过这个“坎”呢？

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落选也不得在家中设立班干部实习职位

赵丽(顺义区西辛小学) :每次都给孩子们选举的机会，但是孩子落选了怎么办？ 作为老师，我给孩子其他小单位，比如班干部助理，协助班干部、值班班长的机会，让孩子有良好的责任感，随时随地和他们交流。 孩子回家的时候，我也建议父母这样做。

首先，积极注意孩子的变化，不是直接指责，而是坦率地说这件事，表明自己的角度，和孩子一起写今天的选举的事，相信孩子能胜任，一起分析落选原因，找出不足。

接下来，讲述自己上学时的选举经历，帮助孩子们一起设计可以竞争的职场活动，并告诉孩子们:“我们正在共同修复，为下一步做准备。” 然后分析目前选举应该具备的能力、事业构想和其他长项，鼓励孩子们与同学们交流。

再次，可以在家里形成一个场地，模拟班干部的体验日。 让孩子在家先实习班干部，试试工作的滋味，不断提高孩子的能力，默默地帮助他。

担心4

孩子当不了班干部怎么办？

成为班干部的同学，在解决班级事务和同学关系上有时会遇到困难，有时会得罪同学。 面对这种需要花时间处理的问题，家长们看了，总担心孩子的自信心受挫，影响学习，如何合理安排班干部的工作，有提高能力的效果呢？

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成为班干部本身就是一种能力的训练

张佳栋(北京工业大学(分数线、专业设置)附属中学) :其实，成为不当班干部也没关系，从学习生活中锻炼这些能力很重要。 第一，班干部的首要责任是帮助老师管理班级事务，这有助于学生规范自己的行为，养成良好的习性，锻炼自我管理能力，形成一定的威信。 这种自我管理能力有助于学生在学习方面取得效果。 第二，班干部需要充分了解班主任或年级组安排的各项任务，并把任务安排给相应的同学，让同学及时完成。 这需要班干部在一次活动中锻炼自己的信息表达能力，以顺利完成任务。 第三，学生在担任班干部时，可以从一次任务的圆满完成中获得成就感和满足感，建立学生获得自信、克服困难、迎接困难的心情。 而这种心态自然会被学生应用到平时的学习生活中，在学习方面会取得更大的进步。