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日前,俄罗斯高等经济大学和浙江大学共同举办了为期一周的中俄在线暑期学校,其主题是“全球疫情挑战下科技赋能教育的探索与实践”。 该项目也是共建“一带一路”框架下中俄高校间重要的学术交流活动。

为了帮助两国学生迅速拉近距离,在课程设计中,组织方就疫情下远程教育相关问题和处理方案的主题进行了“破冰”讨论。 “破冰”讨论是通过探讨中俄师生在疫情期间共同面临的课题和处理方案,让大家在咨询中更好地了解彼此,相互信任和支持。 两国学生就中俄科技教育合作的现状和展望、数字化下教师工作的变革、俄罗斯教育的现状等主题进行了在线学习和探讨。 中国学生还参加了莫斯科等在线文化体验项目。

““云端交流,增长知识收获友谊””

中国学生队代表刘林佳认为,面对时差、语言障碍等挑战,双方师生尽情交谈,真诚交流,相互帮助,积累了在线学习经验。 俄罗斯高等经济大学的学生哈比布尔认为:“在云中交流,增长知识,获取友谊。”

中国驻俄罗斯大使馆教育处公参曹士海认为,此次活动的举办,是中俄两国高校利用远程网络平台开展暑期在线教育研究的生动实践,具有示范意义。 主持课堂交流活动的俄罗斯教师阿纳斯塔西亚说:“面对疫情的挑战,人们应该思考教育的变革问题。 特别是随着新闻技术在教育行业的广泛应用,世界需要更加开放灵活的教育系统”。

““云端交流,增长知识收获友谊””

(本报莫斯科7月13日电本报驻俄罗斯记者张晓东)

标题:““云端交流,增长知识收获友谊””

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