““狼爸虎妈”出才子，这种教育方法真的好吗？”

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“狼父虎母”出才子的教育方法真的好吗？

有人认为“棍棒底下出孝子”，这是真的吗？

“狼父虎母”不是一人两人的现象，而是社会现象，很多狼父虎母养育着孩子。 例如，世界郎朗就是“不打器”的典型，由于父母的严格教育，进入国内外一流名校的孩子也很多。 但是，由于从小就在父母的棍棒教育下生活，最后在碌碌无为中度过一生，有更多的孩子，从小被父母粗暴对待，无法正确与人交往，最终导致无法挽回的悲剧的孩子也很多。 关于狼父虎母的教育，我们应该具体解决问题。

狼爸爸萧百佑认为棍棒底下可以出孝子，“三天一次，孩子进北大”，如果孩子的成绩、品行达不到他的要求，就打孩子，平时为了严格规范孩子的行为，他“什么都不允许” 比如，小孩子不能吹空，不能随便喝可乐。 冰箱里也有。 狼爸爸萧百佑还在心里定了100多条规则，孩子犯不同的错误打的程度也不同。 在狼爸爸肖邦的严格教育下，他的三个孩子都考上了北京大学。

美国华裔母亲蔡美儿教授是虎之母，她曾写过一本叫《虎母战歌》的书。 其中严厉约束了女儿的日常生活，在教育中主张“使用辱骂、威胁、贿赂、诱惑等各种异常手段，要求孩子服从父母”。 然后，她为女儿定了十条戒律:比如各项成绩不低于a，不准参加校园演出，不准看电视。 在这个教育下，虎妈的长女考上了哈佛大学，另外两个女儿在音乐上也取得了相当大的成就。 狼母的经历，媒体一报道就引起了很大的社会关注，虎母甚至登上了时代杂志的封面，她的教育方法引起了大家的讨论。

长期以来，教育界一直强调感恩教育。 人们必须对孩子进行爱的教育，抛弃以前流传下来的批判性教育，多承认孩子的潜力。 每个孩子都是天才，都有自己的闪光点。 父母对孩子进行教育的时候，请用“你不行”代替“你错了”“你不行”。 老师在课堂上释放孩子的天性，不要轻易批评孩子的行为，用欣赏的眼光看孩子的错误，孩子要在积极的气氛中学习，快乐地成长。 一味强调感恩教育有问题。 例如，美国在20世纪一直奉行斯波克育儿法。 虽然强调儿童中心主义，但学生素质下降，带来了很大的问题。 狼母的出现也是，承认教育真的好吗？

教育一味认同孩子的个人能力，孩子长期生活在别人的赞扬中，一直处于甜蜜的状态，容易骄傲，形成以自我为中心的性格。

完全不停止的感谢教育是不可取的。 正确的教育模式应该是“感谢教育+惩罚教育”。 认同教育给予孩子肯定，发现孩子的优点，用认同的方式推动孩子前进，超越自己的惩罚在孩子错的时候“纠错”，为孩子确立规则，将惩罚的威慑力内化为孩子内心的思想。 只有两者合一，相辅相成才能达到最好的教育效果，在教育孩子的过程中，父母需要注意材料教育、奖惩并重。

本文选自《育儿谣言粉碎机》本母子研究院编著