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鱼爸爸

父母露营邀请作者,儿子五岁

立志成为合格的80后奶爸、儿童书,浏览宣传者。 公众号:养育男孩

我记得有一次,儿子每天给来我家做客的阿姨讲故事。

我说你们谈谈家里书架上的图画书,可以聊很久。 结果没几天,我就意识到情况不对了。

儿子神秘地拉着阿姨说:“再说一个,再说一个吧。” “不,那很可怕。 “我听,我不怕,就是听。 ”

好像遇到了感兴趣的话。

我问儿子:“阿姨说了什么好话吗? ”我问。 “鬼话,太可怕了。 “有多可怕? “让阿姨来说吧! ”

我那时心跳加速,什么也没说。 但是我和妹妹说话了。 本来是她们学校流行的鬼故事,大部分是放学回家的路上遇到了可怕的事件。

我说:“你观察一下成千上万。 不要告诉他恐怖的细节。 如果可以省略就省略,但毕竟还很小。 别吓着他”

的命令,她对小家伙说话时,尽量简化了。 但是儿子还在听。 而且那时连恐怖故事都没听。

我没有禁止孩子听恐怖故事。 因为这是孩子们共同的优势。 我喜欢这种刺激,感兴趣的感觉。 男孩子似乎喜欢做出一些冒险的举动,以获得内心的快感。

我们一定要诱惑。 给孩子讲故事时,一定要注意尺度。 特别是对幼儿说这样的话,更需要注意。

在实际生活中,很多母亲都感到这样的苦恼。 因为有些孩子听了恐怖的故事后会发呆,胆小,晚上做噩梦。

一位母亲说自己的孩子8岁,平时很大胆地恶作剧,但是表哥给他讲了鬼故事,然后他说害怕。 父母费尽唇舌骗了他,但他还是害怕。

不敢一个人去厕所,大人也要在一起。 妈妈甚至站在洗手间门口说要和他在一起。 他在里面说:“妈妈,请进来。 我不能在这里。”

然后在那里几乎崩溃了,求妈妈进去。 “我站在门口。 请随时叫我”“不行。 开门,看着我。 ”

当时她也差不多崩溃了,8岁的孩子去厕所被母亲盯着,这是怎么回事? 但是妈妈这样做了。

“哥哥说了什么样的话? ’她试图理解她仍然害怕的理由。

“我忘记了很多事情,但我记得一件事。 ’孩子说的时候,眼睛里充满了恐惧。 “上厕所的时候,有个男孩突然从下水道伸出冰冷的手,把纸递给了他。”

听了这句话,妈妈觉得这真的很可怕,即使自己想起这一幕,也会毛骨悚然。

父母在对孩子说这样的话时,应该记住不要描写恐怖的详细情况。

如果原书中有这样的表述,可以省略,只需一句话就可以了。

什么样的描写是恐怖的细节? 例如对孩子如何受伤的过程的描绘、对伤口结果的描绘等,有怎样满是血的画面感的详细情况可以省略。

有一次,我给儿子读民间神话的故事时,他说:“妖怪长大了,吃了打开那扇门的孩子,咬了一根手指,咯吱咯吱地响,像吃脆黄瓜一样,叫孩子的哥哥吃剩下的东西,尝尝味道

这样详细的说明,会吓到孩子。

因为孩子把自己代入故事,觉得自己是被吃掉的孩子。 所以,我认为父母给孩子选故事,自己能粗略地读一遍,是非常必要的。

但是,关于一点斗智斗勇的过程,生死攸关,但没有必要回避它。

例如,狼吃白兔的故事,每个孩子都喜欢。 也有关于小红帽的故事。 你为什么不吓唬孩子呢? 因为没有狼将人撕碎的画。 (父母营微信号: bamaying )

那个恐怖故事会被禁止吗? 父母做了关卡,我想可以放松一下。

请不要禁止。 因为越禁止,越想要孩子。

特别是孩子到了高年级,经常会喜欢恐怖小说。 他们会喜欢《哈利波特》,喜欢《暮光》系列。 书里的伏地魔是恐怖的,吸血鬼是恐怖的,摄魂怪是恐怖的,但孩子们把它当成了疯狂的。

儿童文学评论家彭懿说,我们在恐怖小说中认识到潜藏在恐惧背后的“恶”和“黑暗”,面对恐惧,重新发现了深深封在心底的“正义”、“善”、“光”。

这也是童话和儿童文学故事中经久不衰的主题。 劝人行善,伸张正义。 所以并不是美美的,正能量爆棚的童话就好。

但是,在儿童幼儿和儿童时代。 请父母好好给孩子选图画书,选合适的故事,做向导。

让成千上万的孩子不要过早看鬼片。

有一次儿子在亲戚家,亲戚说要儿子看林正英的僵尸片。 我当时反对,儿子在那里哭着喊着想看,说不怕。

我坚决不同意。 因为我无法向他解释接下来要看到的东西,也无法估计这些东西在他的小脑袋里会变成什么样。

孩子小的时候,父母一定要在他心里种下明亮的种子。

我们知道,但这个世界有阳光也有危险。 但是,不要让孩子的心太早充满这些鬼神恐怖故事。

而且除了年龄这个需要考虑的问题外,还必须考虑孩子的个性和心理承受能力。 因为恐怖的经历可能会给孩子带来现在的恐慌,给孩子的成长留下心理阴影。

当然,在孩子的阅读中,提倡“不挑食”和“不专制”,但并不是必须让孩子读名着。

如果孩子一定要看,那父母可以和孩子一起看,只要孩子心情良好,他心情稳定,就可以继续看下去。

每个孩子的性格、有趣、想法、耐性都不同,所以父母有必要充分了解孩子。

接触这样的恐怖故事可以从宋定伯捉鬼、龟蛇二怪等一些简单的兴趣爱好开始。

所以,父母下了功夫,可以让孩子感受到另一种独特的阅读乐趣。

标题:“孩子要听恐怖故事 到底讲还是不讲?”

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