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1 .故事的来源和复印件的分解

这个故事来源于对儿童成长过程中普遍存在的心理问题——恐惧。 孩子的恐惧是千奇百怪:有人怕见生人,有人怕见妖怪,有人怕暴雨闪电,有人怕老鼠,有人怕迷路,有人怕妈妈被发现

看看这个故事的主人公是如何进行心理自救的。 托比很清楚自己胆小,所以他采取了自我保护措施——无论何时何地,他都必须总是带着降落伞。 早上起来,洗脸刷牙,吃早饭,在外面荡秋千,玩跷跷板,滑滑梯,和妈妈去动物园,他背着这个降落伞。 背着降落伞让托比放心。 降落伞很有用! 但是,这一天托比遇到了一个非常棘手的事件:他和形影不离的小猫亨利爬上了树梢。 好朋友遇到危险,他怎么能袖手旁观? 于是,沿着悠然的梯子,托比鼓起勇气向上爬。 托比终于站在木房子里,他自己卸下降落伞,系在亨利身上。 亨利就这样安全着陆了。 后来托比发现自己面临着很大的挑战。 也就是说,孤身一人,置身于高高的树上,降落伞不在身边。 陷入困境的人一旦意识到所有的依赖都无望,包括前所未有的勇气和胆量在内的巨大潜力往往会在体内爆发。 托比也一样,他认真地听了亨利刚说的话:加油! 没什么好怕的! 于是我们很高兴,托比安全落地了一些,但他身上没有降落伞!

“绘本推荐-《托比的降落伞》”

2 .绘画表现的妙招

画面震撼的表现和平时朴素的文案相辅相成,强烈地出现了中使托比的问题。 变化的视角、松散的线条、夸张的感兴趣的画面讲述故事,不仅在作品的情感表达空之间,也大大增强了故事的叙述张力。 印象深刻的是托比被困在树上时连续出现的三幅大图,画家意图将小托比放在梦幻般颜色广阔的天地里,那架小梯子简直成了高耸入云的天梯,家门口的小树也漫游太/ 我们再次看到大象出现的两个画面,第一张图大象威猛,托比惊讶地躲在妈妈后面,占据着左下角的小地方。 放在第二张图左下角的是那只大象,完全没有第一张图的巨大威慑力,托比很容易就和妈妈俯视了。 这个观点的转变意味着托比的心理在逐渐增强。 最后一页是家庭生活的普通景象——托比醒来下床后,画家用了最常见的平视视角,一切恢复正常,托比已经完全克服了内心的恐惧。

标题:“绘本推荐-《托比的降落伞》”

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