“亲子阅览是家庭最高级的仪式”

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童年是人一生中最重要的阅读期。 虽然很多父母都知道这个关键期，但要加上这个浏览期并不容易。 可能是因为工作忙等原因，经常对孩子说教、谩骂，所以孩子们反过来、不想读、不想读，长期影响着一生。

半个多世纪以来，风靡世界的漫画《父子俩》给了许多人无限的喜悦、温柔和感动。 对于家庭阅读，身为教师、校长、家长多重身份的我，家庭阅读从同一个阅读开始，走向同悦阅读，在阅读中增进感情，在阅读中感受价值，明白道理，共同成长，最终帮助孩子的生活习惯

如何营造良好的家庭阅读氛围？ 关于以下几点有具体的建议。

首先，为孩子选择合适的书。 另一方面，从孩子兴趣的复印件中，可以和孩子一起选择书，看书。 另一方面，可以从学科教材的相关内容展开，听取教师的建议，为孩子选择书和说话。

其次，协商每天或每周一定的浏览时间，使浏览成为生活习惯。 在这个固定的时间段里，父母有必要放置暂时手上的员工、家务、手机，与孩子进行多形式的浏览。

“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复制品”这句话有一定道理。 润物无声、潜移默化的熏染很重要。 孩子在阅读的时候，父母在看电视追剧。 在孩子做作业的时候，父母拿起手机刷微信朋友圈的家庭氛围，对帮助孩子爱上阅读没什么帮助。

父母可以自己给孩子读书，带孩子读书，让孩子感受家里温暖的乐趣，喜欢读书。 也可以各自安静地读自己的书，帮助孩子培养自主阅读的习性。

父母偶尔可以装作傻逼，犯懒。 例如，让孩子们在读书时故意读错书，培养孩子们的专注力，让他们感受到集中精力读书发现问题的成就感，加深对书的文案的理解。 然后，让孩子读书，父母一定要集中注意力听，享受，让孩子们感受到自己的价值。

最后，父母必须积极参加和支持孩子们在学校的阅读活动。 每个学校都有促进孩子们阅读的多样化玩法。

比如“我和书里的人物约会”这种活动，前期需要表现出理解孩子们喜欢的方法，父母需要进入，成为孩子们的合作者、诱惑者，和孩子们一起写作、画画、表演。

例如，许多最美的读书香家庭评选展示等活动，父母与孩子一起，参加，与孩子多次努力，养成孩子每天多次读书的好习性，帮助孩子们从“让我读”变成“我读”，孩子们成为过程

“和书在一起”很幸福，但和父母一起浏览是孩子们最美好的幸福，也是他们人生中最重要的回忆。 阅读成为各个家庭生活的重要组成部分，成为父母和孩子共同成长的重要桥梁，期待着最终从该阅读走向同悦阅读。