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前几天,“对不起,父母不能给你800w的学位房”的复印件很受欢迎,抱着“看看从同一个世界尽头掉下来的人”的心情,想看看人的悲惨处境,结果被里面带着孩子在世界旅行的照片搞得眼花缭乱

不屑于买800万学位房的父亲认为,带着孩子体验世界各阶层的生活,走在人类几千年文化的长河中,磨练坚强的内心、体力和生存能力,是自己的终极追求。 于是,“买800w学区室很俗气,带着孩子周游世界很俗气吗? ”。 他的议论又点燃了。

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今天我们不想就这个论题展开讨论。 不同家庭的经济能力、教育理念,决定了孩子对教育的路线选择,这不足为奇。 但是,我们每个家庭都有给孩子的能力,是无条件的爱和陪伴。 无需学区室,也无需周游世界,至少可以给孩子一个欢笑和感兴趣的童年。

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一位母亲,喜欢给孩子玩很多超有趣的益智玩具,从地摊到国际一线企业品牌,孩子从中品味兴趣、思考和动手的能力都得到很好的锻炼。 我相信今天她会从中选一部分和大家分享心得,给你不同的启发。

注:共享包括玩具企业品牌名称、非广告。 玩具的适用年龄段没有特别决定。 例如,角色扮演类的玩具,包装箱上证明的可能是3岁+,但2岁左右的婴儿也可以玩。 年龄段不同,玩具的功能利用也不同。

轨道交通类

轨道交通类玩具通常由轨道和运行物体两部分组成。 它的构造有各种各样的形状,小块和小块之间的插座是统一的,孩子可以任意组装。

组装时用在手上的细微动作,为了使其成为能够搬运车辆的闭合轨道,需要人偶的思考能力、注意力(面向图纸组装时)、集中力。

一般3岁以上的孩子,有比较强的想象力和动手能力,可以创造比较多复杂灵活变化的交通线路。

对3岁以下的孩子来说,越来越多的父母载着他们来玩,在玩轨道交通玩具的时候,宝宝模拟车在马路上行驶时的感觉,嘴里模仿车喇叭的声音发出“滴”的叫声,和宝宝的玩具生活在一起

轨道完成了。 可以在上面开车对两岁的宝宝下手。 在轨道类的玩具中,有使用传动装置搬运推车的,也有推车本身装有电动机的。

我家孩子玩了这样的玩具之后,路上的交通标志开始产生强烈的有趣之处,每次出门都盯着路边的各种标志听,我觉得这样的玩具注意力和模仿能力都有所提高。

1 )托马斯列车

智力模块:精细的动作、想象力(计划能力)、集中力、肩膀控制、注意能力。

手的指数: 4分。 如果娃娃还没有轨道交通类的玩具,那就是合适的选择。

托马斯是我给孩子得到的第一个轨道交通玩具。 因为非常有名。 这个玩具本身与以前流传的小火车玩具没有本质区别,仍然属于经典玩具系列,价格有点贵,与普通非企业品牌的火车玩具相比,首要特征还是体现在《托马斯》这个动画背景上

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好处:

1 )看动画的孩子与各种场景有直接的关系,可以代入自己的角色。 父母在陪伴中根据托马斯动画的情节给孩子讲故事、玩游戏会更有故事性。

2 )在《托马斯和他的朋友们》这部动画中,强调了角色、社会交往,玩具也支持购买多个角色的电车,孩子们可以使用这个玩具扩展到角色扮演游戏,和朋友一起玩。

3 )可以从多个产品系列中选择,根据需要可以选择零件数量少的简化版,也可以选择数量多且杂乱的产品。 给我家孩子买的是多岛百变套装,一共60个饰品。 考虑到这样的玩具只能买一套,同时可以玩比时间长的时间,所以选择相对偏差多的一套。

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缺点:

价格太高了。 占地方的话,每次组装结束后放入收纳盒,都有可能破坏孩子的杰作。 下次去玩的时候再重新构建,有点麻烦。

2 )赛车

智育模块:精细的动作、想象力(计划能力)。

这辆赛车的亮点是传动装置,可以用传送带把几辆轿车运到轨道的最上面,然后轿车可以沿着轨道的惯性滑动。 就像每个轨道玩具一样,这也组成了轨道,同时轨道也是多种乘坐方式,但实际上很难按图纸骑行。 结果,用总数少的板块制造即使高低也能捕捉的闭环轨道并不容易。 这个赛车玩具到现在为止,对孩子来说都是“父母来和我说话玩”的应用状态。

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好处:

)开心。 建成轨道后容易玩,传动装置动态,比普通的轨道玩具更吸引孩子。

2 )可以在门口改变车辆的行驶方向,练习注意力。

缺点:

)比较占地方,收纳也比较大。

2 )轨道的对接需要挂在高架上,比较难对准。

迷宫类

3岁左右的孩子已经具备一定的逻辑能力,迷宫般的游戏对提高注意能力和逻辑能力有很大的帮助。 充满趣味的迷宫对孩子来说也是一举多得的。 我选了三个含有迷宫概念的玩具。

1 )取消球轨道迷宫

智育模块:精细动作、空之间的结构能力、集中力、肩膀控制、注意能力。

手的指数: 4分。 虽然很有趣,但是需要根据家里的玩具分类来决定。

虽然这个玩具也与轨道有关,但与交通轨道类不同,它强调这样的玩具越来越构造,以及球会在小零件上奔跑的设计。 因为球只是为了验证你创造的轨道是否顺利,是否能走得越来越多,所以对孩子来说有挑战和思考,偏向迷宫类的游戏。

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在得到这个玩具之前,我实际上的目的是给孩子找球类的玩具。 这样的玩具构件不多也不复杂,所以像我家孩子这样的大孩子玩几次就能很容易地明白一些小构件的应用,但是可以自由地做出各种各样的形状。 不限于形式。

好处:

1 )很开心。 大多数孩子喜欢滚动的小球。 我家的孩子,小球从螺旋盘滚到洞里,一层一层往下滚,直到最后到达底部,他仿佛开了花,他很享受这样的自己能操纵小球怎么走,什么样的感觉。

)形式没有限制。 轨道的构建是自由的,只需要掌握几个组件的组合方式,就可以慢慢从简化版走向很多杂版,对孩子来说没有限制。

3 )球的方向各不相同。 婴儿喜欢多样化的方法。 这个积木的游戏目的是球最终落到地上绳子围成的区域。 球可以从任何竹节的开口部通过螺旋盘进入孔中,即使难度较低,也可以更容易地开始人偶。

缺点:

1 )弹珠误饮的风险很大,不适合3岁以下的孩子玩,即使是3岁以上的父母也要注意观察。

2 )轨道材料是竹制的很重,所以如果倒下撞到孩子的话会有点痛。 总的来说,4岁以上的孩子更安全。

2 )运笔迷宫

智育模块:注意集中力、肩膀控制、能力。

机械手指数: 2.5分。 买还是不买?

运笔迷宫被嵌入在许多玩具中。 用带磁铁头的笔尖吸磁珠(隔着有机玻璃板),运到想到达的地方。 有些节点需要通过滑块、小机构改变珠子的流向。

带着孩子参观反斗城的时候,他真的没能喜欢上这个玩具,就放进了袋子里,但最终和嵌在其他一点点玩具里的简易版不同。

好处:

1 )不仅仅是搬运珠子,里面还有颜色不同的珠子。 开始玩的时候可以随便选珠子,走任意的路径。 往后走,可以要求宝宝把指定颜色的珠子送到想到达的地方,消防站,医院,学校等。

2 )比较安全,不存在球误食的风险,2岁以上就可以开始玩了。

3 )画面颜色丰富,里面有场景,还可以边玩边讲故事。

4 )一块木板配两支钢笔,和孩子竞争谁先到达指定的终点,也可以引入竞争的兴趣。

缺点:

1 )比较容易厌倦,录用时间不长。 我孩子对这个迷宫的喜爱最多只维持了两个月。 我偶尔从后面出来玩。 对3岁以上的孩子来说有点简单,但对2岁左右的孩子来说有点困难。 可以玩的周期不太长。

2 )价格便宜。 我家玩的这块板子机关很多,所以反斗城能卖230左右。

3 )球型立体迷宫

智育模块:注意集中力、肩膀控制、能力。

手的指数: 5分。 不买的话就吃亏了

偶尔从某宝上捡到的迷宫球,想给孩子试试,虽然价格在10元以上,但效果出乎意料地好。 对三岁以上刚迷上迷宫的孩子来说正好。 比平面迷宫有趣。 白菜的价格。 不管是不玩,还是球玩,都比普通的球要神秘得多。

拼图类

拼图的利润不用再啰嗦了。 价格从几块钱的质感到几百块材质的硬度都讲究了。 一点手机游戏也能玩的零价格,看起来像拼图一样。 区别在于细节。

1 ) midder地板拼图

智育模块:颜色、视觉快速发展、注意能力(形状识别)、耐心和专注力、逻辑能力

手的指数: 5分。 两岁孩子的智力游戏入门是必须的。

好处:

1 )宽度特别宽。 我家的娃娃总是喜欢在地上玩,之前我经常教他在桌子上玩,后来经常注意娃娃玩玩具的过程,注意到他们喜欢在地上玩。 地面很大,永远不用担心东西会掉在地上。 你喜欢哪家店? 因此,这个地板拼图是他玩得最多的感觉。

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2 )难易度可调整。 很多拼图玩具娃娃不喜欢,是因为一拿到手就觉得够不着,眼花缭乱。 在midder地板拼图中可以调整难易度。 图中的动物可以单独造型。 例如,鳄鱼和斑马可以先把它们组合起来,然后再把它们连接起来。 制作这么大的谜题一下子不难。

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3 )质感良好。 这个谜题去年用我们的号码开过小组。 很多妈妈来反馈,感觉真不错。 绝对有价值。 送人也很有面子。 拼图的切割边缘是否平滑是非常重要的。 柔软的图容易被孩子扭曲,坚硬的边容易割破婴儿的手,midder这个谜题的每个角落都很光滑。

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4 )动物和交通拼图两套,难度适中,最适合2岁左右的孩子入门,每个拼图都有可供参考的板块。

2 ) kumon的阶段性谜题

智育模块:颜色、视觉快速发展、注意能力(形状识别)、耐心和专注力、逻辑能力

手的指数: 4分。 即使无视价格因素,也还是值得拥有的

好处:

1 )企业品牌很有名,质感特别好,比mideer还硬,拼图后面也有颜色和数字,从另一个层面帮助孩子完成拼图。 日亚经常有缺货的节奏。

2 )谜题分级也特别科学细致,从娃1岁开始的手抓板、两种简单的谜题到2岁、3岁、4岁设定得非常清晰,在哪个阶段基本上可以走什么样的步骤,都可以和你分得很清楚。 教育大牌不出名。

制作玩具的首要功能是用玩具制作和构建孩子脑海中的想法。 开拓孩子的思维能力,培养创造性。 以前都说构筑类玩具以积木为主,但现在的孩子很幸福,有越来越多的选择。

1 )磁力片

智育模块:空间感、想象力、数学思维。

手的指数: 5分。 每个孩子应该有一套。

由于磁片有磁力的存在,对于2岁左右的婴儿来说也可以比较容易地组装和拆卸,另外,也有助于年轻婴儿感知不同的平面图形。 制作的平面图形不仅美丽,而且培养孩子的空间感特别有好处,磁片不同形状的单张可以制作数百种不同的形状,也是随意烧脑的玩具。 在不同阶段锻炼孩子不同的能力,极大地培养和提高手眼协调、空之间的想象、数学思维等能力。

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好处:

1 )简单,最容易做成方形、正方形、菱形,低门槛的玩法容易给宝宝带来成就感和乐趣。 我家孩子一开始玩的时候,很喜欢坐在冰上洗澡,还让我和很多爸爸吃。 如果有初级的乐趣,要成为更高级的人就不容易了。

2 )风格易变,从车到摩天轮,玩法丰富。

)容易收纳。 制作很多玩具最头疼的是收纳,磁片完全可以毫无浪费地重叠收纳,这也是非常令人满意的地方。

4 )因为收起来占了空之间,方便携带,带ok去香港,怕坐他的飞机无聊,给他拿了一半磁片,在飞行中玩够了。

2 )乐高

教育模块:空间感、想象力、数学思维、颜色、形状识别

手的指数: 5分。 每个孩子应该有一套。

乐高不需要再说什么了吧。 全宇宙的父母都知道,除了价钱贵以外几乎没有缺点。 系列也非常多,从1.5岁开始的大粒duplo到十几岁可以玩的小粒子,有很多场景类的乐高,玩法也千变万化。

乐高家的孩子也经历过从收藏到握住手掌的过程。 一岁半的时候得到了一个大粒子,但是不太喜欢玩,有点困难,一直被灰尘笼罩着。 直到快三岁的时候,我拿出这个乐高,玩了数与构筑无关的数、称重量等小游戏。 他很快就喜欢上了乐高。 这个时候,手指也灵活了。 早就不在话下了,对他感兴趣做了个场景,给小动物们做了房子。

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3 )吸引乐

智力模块:空间感、想象力、颜色识别、精细的运动

的指数:除了容易散落在家里一点以外,利润真的很少。

玩了一次就失望了。 我甚至找不到我孩子抽的照片。 只玩一次比较开心的孩子把和我一起抽的飞镖扔在玻璃门上,看着谁丢了就往门上抽。

这个玩具的原因是,用任意两个吸引乐之间的吸盘吸附连接在一起形成形状,或者吸附在任何光滑的表面上,拔出来,都会发出清脆的“噼”声。 但是,从实际操作的立场来说,两个吸盘必须完全对齐边缘紧密贴合才能吸。 这对3岁以下的孩子来说还不容易,很容易就脱落,自己挫败孩子很有趣。

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制作玩具,如果操作性不好,就会浪费更多的功能、开发意义。 造型上也不能说漂亮可爱。

4 )齿轮玩具

教育模块:空间感、想象力、数学思维、颜色、形状识别

手的指数: 4分。 值得拥有一套,特别是男孩。

既流行又确实是有趣的玩具,是美国最流行的stem教育理念实践者,在美国也被带到教室。 这个玩具确实是联动装置玩具,也是男孩子们天性中最喜欢的玩具。

男孩喜欢齿轮联动,喜欢车轮滚动,迷恋发射类玩具,这些都是具有强烈科学探索欲的表现。 这些特质对孩子将来学习数学和科学非常有用,他们的思维也很活跃,创造性也很好,我想尝试新事物。

角色扮演类

角色扮演游戏是我家孩子近半年来最热衷的游戏,3岁孩子的自我意识发展很快,我也特别鼓励他玩这样的游戏。 角色扮演游戏有助于健全儿童大脑的执行功能。 也就是说,可以让孩子设定自己的目标,制定计划,实施。

研究表明,经常玩角色扮演游戏的孩子们善于控制冲动,冲动控制与智力水平密切相关。 他们更有创造性(比如随便拿出东西,让孩子们说可以用来做那些用途的事,这些孩子经常说),说话时脸部表情更丰富,语言能力更强,比与人交往时更有品位。

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1 )小猪佩奇教室

智育模块:社会交往能力、语言能力、情感表达

手的指数: 5分。 值得入手。

可以说这个玩具没有比这更简单的了。 没有机关。 虽然是塑料小动物和桌椅,但是孩子很喜欢。 照片上是他正在给同学们上课,说自己的图画书呢。 原来,孩子也想拥有权威。 他在给佩吉和她的同学们讲故事的时候,那种认真真的让我笑了。

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有了这个佩吉教室,我和孩子之间的问答也会变得容易。 我演老师,他演学生,平时他问长时间不吱声的问题,一到上课,他一定能认真回答我羚羊老师的问题。

2 )小厨房

智育模块:社会交流能力、生活积极性

的指数: 3分不一定适合各个家庭,角色扮演的玩具也有很多替代品。

选择这个玩具是因为让我家的孩子体验了当家的感觉。 从每天被父母叫去吃饭,到做自己的煎蛋、牛排、意大利面给父母吃,孩子的自主性明显提高了,强了一点。 例如,外出时一定要他开门,按下车钥匙上的解锁键。 也善于表达自己的意见了。

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好处:

1 )是个大东西,感觉在玩,但2、3岁左右的娃一直站着操作。

2 )模仿功能还很齐全,有烧水的炉灶、炒菜的炉灶、烤架,还会发出烟熏声。

3 )底部空之间可以收纳零七八碎的东西。

缺点:

对空之间进行比较。

想象积木类

制作玩具的首要功能是用玩具制作和构建孩子脑海中的想法。 开拓孩子的思维能力,培养创造性。 以前都说构筑类玩具以积木为主,但现在的孩子很幸福,有越来越多的选择。

1 )彩虹块

教育模块:空间感、颜色识别、形状识别、想象力、逻辑能力、集中力

手的指数: 5分。 没有缺点的玩具,连收纳都不能说,即使折叠也不会占空之间。

这块积木最大的优点是,从简单到简单,容易上手,没有操作门槛,平面上是立体的。

好处:

1 )百种玩法见底,不设上限。 下面的毛毛虫是小孩子自己发明的,早上起来没空换睡袋,前一天晚上去看了拼的毛毛虫。

2 )里面有52张英语创意表,可以作为拼写的参考,也可以在边玩边做的过程中完成英语启蒙。

3 )积木彩虹色鲜艳,质感也很好。

4 )培养孩子的逻辑思维能力,在组合的过程中能够理解平移、对称、旋转的概念。

2 )区块之谜

教育模块:空间感、想象力、数学思维

手的指数: 4分。

不能火的积木套装,在反斗城也受到销售员的各种推荐,不由得也尝试了一下诱惑,但首要目的是想试试这样的积木如何被3岁的孩子接受。

就像我们小时候的七巧板一样,必须用有限的板块做既定的正方形,然后总结。 我不太喜欢孩子,很头疼。 确实可以开发智力,但4岁前的宝宝还不是喜欢挑战自己的阶段,喜欢快乐、不易受挫的玩法。

好处:

如果能接受这个困难,确实会锻炼逻辑能力、几何学思考能力,也锻炼人偶的忍耐力。

2 )可以逐步提高难度,从1档到12档,可以进行数百种变形。

缺点:

容易有挫败感,特别不适合4岁前的婴儿。

手的运动能够促进大脑的迅速发展,对3岁的孩子来说最好的手就是捏彩泥,只要使用一点模具就能塑造出对人偶感兴趣的形状,从而创造出房子。

1 )手工制作的彩泥

手的指数: 5分。 每个孩子应该都有彩色泥土玩具。

彩泥玩具有很多选择。 ok开始买的彩色泥玩具套装,除了压模工具之外还有3d打印机,可以做汉堡包。 里面的压榨工具也很好用,可以做松饼、冰淇淋、奶油、披萨等食物。 能做自己喜欢的东西对孩子很有吸引力。

但唯一的问题是,这个玩具配的彩泥叫做“3d打印泥”,像沙子、干的、压实的,同时也很纤细,但非常容易散开。 我家孩子趴在地上玩了之后,整个地面,他的鞋底上都是这样的↓。

为了不浪费这个玩具,需要粘粘糊糊的彩色泥(可以买几个企业品牌。 材质以大家都能吃的足够安全的东西为第一要义。 例如,成分是米等,第二加水还原等),玩是没问题的。

彩泥玩具的另一个好地方是方便携带,过年期间孩子在老奶奶家住了几天,把这个玩具拿去玩,过家家的小游戏可以玩很久。

好处:

1 )锻炼手部精细的运动。

2 )在玩耍的过程中,也要考虑各小食品的材料量。 例如,应该从整个布料上取下多少,适合用模具做面包。 在这期间也锻炼了计量、数学的能力。

3 )做好的东西可以用来过家家,万物的创造可以让孩子享受他们亲手创造的成就感。

缺点:

彩色的泥如果做成小东西的话很难收集,所以方木容易散落。

2 )图画板

手的指数: 5分。 每个孩子都应该有练习画画的工具。

绘画对于一岁以上的孩子就可以玩了,不要求随便画画或者画具体的形状,只培养联想能力,慢慢的孩子就会在绘画中加入自己的注意、方法的尝试。

最初给孩子用的是磁性白板,和画一起擦。 去年给他又放了一本手机小图画书,坐车外出吃饭都带着,打发无聊的时间也不错。

关于今天的玩具,大家也知道,是功能性的益智玩具,声电玩具等玩具我不推荐。 我不希望种类太多,家里娱乐和功能重复的玩具增加。 毕竟,玩具太多的话,不仅孩子不能珍惜,不能深入玩具的功能。 孩子脾气不好时,家里的场景如下。

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ok妈妈

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公众号:妈妈ok,港大教育学博士创办,美国幼儿教育协会成员指导。 关注0~6岁婴儿的大脑发育、早期的快速发展。

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