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抓好在线教育,是当前疫情防控期间的一项重要工作,也是学生和家长非常关心的事件。 南昌师范学院党委高度重视,多次召开疫情防控工作指导小组会议,研究开展在线教育工作。 学校各教学院积极应对,切实发挥党组织在网上教育工作中的引领力、集中力、战斗力,采取多种措施,保障网上教育秩序开展。

“南昌师范学院基层党组织强保障线上教学“不掉线””

文学院党总支:由师生党员合力担任

文学院党总支教工党员发挥示范领导作用,积极完善网络课程,制作课堂视频,优化课堂ppt,准备教学预案等措施,比较有效地教学设备单一,网络资源匮乏等 另外,文学院党总支生党员积极响应学校号召,强化党员意识,履行党员使命,积极配合老师们进行在线教育。 级语文教育三班的余亚楠在教学过程中积极组织同学发言,课后认真整理笔记,热心向同学解答疑问,充分体现了学生党员的责任和担当。

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外语学院党总支:党员争夺“云”边先锋

外语学院党总支为保证在线教育不断“线”,班子成员召开“云教练”,坚守在教育第一线,检查和落实在线教育情况,为师生提供保障,全力做好在线教育服务保障工作 熟悉软件技术的教师党员刘叶、李文芳等在我院职工中积极交流教学平台操作的妙招要领,分享招聘经验,为困难老师提供“云支持”。 青年教师党员自主研究教学软件,筛选网上资源,搞好学业“云辅导”。

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数学与计算机科学系党总支:“四个一”体系服务教育

“一个事业方案”、“一个事业构想”、“一个事业集团”、“一个党员教师队伍”,数学和计算机科学系党总支通过“四个一”构建在线教育的事业体系,加强在线教育管理,保障教育的正常运行。

基于“停课不停、学习不延期、规范有效”的基本原则,认真研究制定了《数学与计算机科学系2019-年第二学期在线教育事业方案》,由党政班子负责,由教研室主任、教学督导、班主任代表及教学管理者共同组成 组织教师参加在线教育专业培训,引导教师党员利用《疫情》这本现实教材,确保《思政课程》的实效。

“南昌师范学院基层党组织强保障线上教学“不掉线””

为了提高在线授课质量,数学和计算机科学系教工党支部书记张晓娇必须在每堂课前在多个平台进行录播、反复打磨,在学习通平台上建立实验班,提前演练教学环节。 为了体现数学严密的逻辑推理和计算过程,不断优化教学课件,熬夜写ppt,一个文字一个公式反复写,进行动画设计,实现ppt广播演绎板书的生动展示。

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物理系党总枝:“思想”“专业”的双向上

面对疫情,物理系党总支号召党员教师遵守“责任田”,不仅“停课不学习”,还“停课不培养”,引导教师在教育过程中,以疫情防控第一线出现的党员先锋模范人物为典型,引领学生思想。

在线授课时,党员、教师们要充分利用中国大学mooc、超星学习通等多种在线教育平台集中讲解,个性助人,使学生积极乐观,克服困难,学好专业课。 党员教师要充分把握课堂教学的主要途径,以入学的思政第一课、理论课、实例讨论等方法为中心,通过身边的榜样、典型报道等多种资源,进行思想引领,补充思想钙,为成长而努力,使“课堂思政”更加生动

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美术学院党总支:全心全意教学

美术学院党总支组织教职工积极探索在线教育新模式,精心组织教育资源,提供丰富的在线学习资源,使用多样化的课堂教学方法,用心开展在线教学,认真耐心指导学生在线学习教育活动,引导学生进行在线学习

为了保证教学质量,比较有效,美术学院党员领导干部利用网络平台听取老师们的在线教育,了解在线教育的运行情况,及时进行在线指导,做好服务保障和协调工作。 加强在线教育管理,及时了解师生在线教育状况,科学调整教育安排,确保教育质量。 的教师党员发挥模范作用,全心全意教书,仁爱育人,发挥专业特点,积极备课,提前练习,努力使整个教学过程万无一失。

“南昌师范学院基层党组织强保障线上教学“不掉线””

党员宋刚胜为了优秀的艺术设计学系课程“全副武装”,三个设备合作开展“立体式”教学,最大限度地再现了实际课堂教学,加强了师生之间的交流,取得了超出预期的学习效果。 同学们纷纷为宋老师的创造性教育而赞扬,为其他同事树立了好榜样。

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化学系党总支:合力推进在线教育

化学系党总支按照“分类教育,分阶段实施”的大致情况,比较不同类型的课程和毕业论文,组织广泛的党员教师开展教育活动,保障本科生的教育教学质量,关闭好班毕业生的毕业论文,确保顺利毕业。

“面向全体,一个也不能落下”。 政治家们课后多次报告授课情况,及时保留入住,使用“直播+录播”的方法,在网络不通的学生课后继续用视频学习,以免一刻不停。

为了保证全系教师顺利开展教学活动,实现高质量的增效。 党员刘秀娟教授等通过群聊及时分享网络课程建设和教育的宝贵经验,发挥了团结合作的集中作用,使全系教师以更好的状态投入在线教育工作。

生物系总支:在线教育质量“不打折”

生物系总支上下齐心,全力以赴,实现在线教育工作“做好准备”,标志着教育质量“不打折扣”,共同回答了“在线教育”这一特殊试卷。 教师们积极创新教学模式,利用超星学习通平台,在电子版教材、电子版教案的辅助下,形成了网络教学、在线答疑、在线讨论、经验共享“四位一体”的教学方法。 通过采用qq群和超星学习通同步进行、学生错峰学习等方法,切实保障在线教育事业的正常开展,消除学生“传教课的困惑”,为全系在线教育“保驾护航”。

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