“江西工程学院：扎根赣鄱大地擦亮大学底色”

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江山代出人才，各受数百年风靡。 新余是一片创新的热土，300多年前，明朝著名科学家宋应星创造性地总结了农业和手工业技术，并在此完成了世界科技巨着《天工开物》。 80多年前，一代伟人毛泽东创造性地运用了马克思主义的基本原理，在这里写下了中国革命的光辉文献《兴国调查》。 37年前，中国高等教育学会高等教育管理研究会理事、江西省新余市政协常委、江西省十大优秀青年、全国职业教育先进个体杨名权先生在这里奇迹般地创立了江西工程学院。

江西工程学院天工校区大门

牢固立足于鄱阳大地，继承创新优良传承至今。 1983年建校以来，江西工程学院不断创新快速发展，培养创造者，不断创新办学理念，更新办学模式，“非省会城市办大学，大学兴办小城市，突破区域限制，辐射全中国。” 进入中国百强，创造了富裕大学的同类大学。 唯一的毕业生获得了国家科技进步一等奖级别的高中。

江西工程学院科技园校区大门

学校“双创”教育事业亮点丰富多彩:毕业生木林森光电企业董事长孙清熙多次登上福布斯全球富豪榜和胡润百富榜，晋升为2019年江西首富。 毕业生鸿利光电企业董事长李国平进入江西省2019年财富排名第20位。 江西工程学院培养了18万优秀的创新型应用型毕业生，其中有8万毕业生华丽地转向深圳市民。 在这片创新沃土、创造者的天堂，创造了高等教育行业著名的“新余现象、江工效应”。

先进的学校理念引导创新创业教育的方向

理念是行动的先导。 的创新创业教育理念萌芽早、起步快，上个世纪80年代，学校“顺应市场设专业、顺应岗位设课、结合实践抓教育、创新培养人才”和“学校形式多样化、专门设职业性、教育文案。

近年来，学校顺应时代潮流，反复“三个方面”培养人才，面向国家战术性新兴产业培养人才，面向中国2025智能制造培养人才，面向“网络+”行动计划培养人才，“实际基础、适口径、再应用”

学校的运营积累得很深。 在长期的办学实践中，集中了专业精力，探索职业教育规律，积累了办学经验，升华了办学基础。 多次个性化素质教育，认同个性差异，注重个性优势，宣传个性特征，强化个性素质，形成了以“六合一”、“五合一”为核心的“教研一体化”人才培养模式特色。 “六个一”开设一个专业，对接一个产业，建立一个研究机构，举办一个公司实体，参加全国竞争，建立一个校企合作基地。 “五合”是专业与产业融合，课程与前沿契合，教学与科研合流，学院与公司联合，教师教育与学生参赛结合。 年，教育部专家充分肯定了这一点。

年，江西工程学院升本后，首次参加江西省电子主题设计大赛本科组比赛，获得第三名。 今年又获胜了。 以年第1名和4分之差的微弱差距排在团体总得分第2位。 年，江西工程学院再次夺得本科组冠军。 江西工程学院多次参加本科班以来，成绩第二次进入前三，表现出色，震惊了业内同行。 2019年，学校派出63名选手参加，与南昌大学、江西师范大学、江西科技师范等多所老牌大学同台比赛，获得全省一等奖16人、二等奖14人、三等奖15人，获奖率为71.4%，再次获得团体总分第一名，本科格鲁 据悉，1996年-年，江西工程学院参加专业组比赛，连续17年获得桂冠。 年本以来，学校参加了5次本科班的比赛，获得团体总分第1名3次、第2名1次、第3名1次，反映了学校电子专业的突出优势。

科研兴校战术促进创新创业内涵的快速发展

江西工程学院反复实施“科研兴校”战术:创新引领，作为提升内涵快速发展的动力。 项目的推进，成为聚集内涵迅速发展的向心力。 课程改革将提高内涵快速发展的竞争力。 “科研兴校”给学校带来了无限的生命力和活力，提高了内涵，提高了教育教学质量。

年，江西工程学院田满文博士申报的课题获得国家社科基金要点项目立项。 江西立项入选的本科院校共有15所，其中要点立项入选的仅有6所。 这个积分项目的立项，创造了学校首次批准积分项目的新突破，成为学校科研快速发展的新增长点，为全省科研排名做出了重要贡献。 2019年度江西省科技厅计划项目立项中，江西工程学院立项数立项经费取得新突破，共有3个项目被批准立项，省厅立项经费达63万元，立项项目数和立项经费居省民办高校首位，特别是要点研究。 据统计，-2019年期间，学校共获得省级以上课题立项100项。

年开始，学校自主开发的科研产品连续6年参加中国科技第一展——深圳高交会，连续两年参加江西省高校科技成果对接会，科研产品科技含量高、应用范围广、品种数量多、社会影响大、指导评价高，特

筑巢智慧校园正在迅速发展。 经过多年的探索和快速发展，江西工程学院已经在“智能校园”的创建方面取得了一定的成效，获得了许多荣誉。 掌上智能校园项目的成果是国内高校---江西工程学院第一个推广自主开发和网上录取的app，负责处理大学生网上学杂费、水电费、网费、热水录取、各种资格证书的申请费用、图书阅读和查询成绩等 该系统还将学生的新闻、日常行为数据与学校相关管理部门互联，实现无纸化。 目前，该成果已被广东茂名农林学院和江西工程学院全面录取，为广大师生的学习生活带来了便利，受到社会广泛赞誉。

2019年3月，深圳国泰安教育技术股份有限公司正式挂牌300多万元“智慧实训室软件开发”科技项目，江西工程学院积极落实国家、省市创新创业政策，发挥学校特色学科专业特点，在教师科技创新、大学生创新创业过程中，区域 建立“跨境融合、开放共享、扁平互联与创新驱动”的办学理念和思维模式，为加快学校师生科技创新项目落地快速发展、促进高校与地方公司合作共赢、增强区域经济核心竞争力提供有力支撑，迈上了新台阶。

科学研究兴起，落地促进效果。 在2019年全国硕士研究生招生考试中，江西工程学院的李欣以406分获得学校桂冠，并考上西南大学。 据统计，学校今年有近50名同学达到研究生录取分数，30人合格，6人考上“双一流”学科建设高校，合格率、升学率在同类高校中名列前茅。 学校创新了教育，提高了内涵，提高了教育教学质量。

“双导双促”机制推动创新创业持续运行

学校倡导“指导学、促进学、比赛指导学、比赛促进学”的“双指导双促进”育人模式，提炼出内涵“校苦抓、教师苦教、学生苦练”三苦精神的比赛文化，许多比赛取得了与名牌大学的竞技、同台的优异成绩，积极促进了创新创业教育

在2019年美国大学生数学建模竞赛( mcm/icm )中，江西工程学院首次派出由学生陈博文、翁基玉、张文靓丽组成的队伍参加比赛，取得国际二等奖的优异成绩，庆祝中华人民共和国成立70周年，五四 来自美国、中国、加拿大、英国、澳大利亚等近30个国家和地区的约3万支队伍参加了2019年的第21届mcm/icm，在哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工大学、清华大学、北京大学、上海交通大学等国际知名 在2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中，江西工程学院34人的学生参赛队伍获得本科组全国二等奖3人、江西省一等奖12人、二等奖9人、三等奖4人的好成绩，江西工程学院与老牌本科同台竞技、同系、同系， 取得江西省团体第二名的好成绩，在团体排行榜上有了新的突破。

年，江西工程学院参加首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江西赛区获得金奖1项、银奖2项、铜奖3项，获奖数占全省的十分之一，参赛总分仅次于南昌大学获得全国青年科普创新大赛广州赛区创造单元大学组冠军。 年学校在第二届全国“互联网+”大学生创新创业大赛江西省大赛区的复赛中，获得了大赛省级铜奖3个和十佳优秀组织奖。 年学校在第三届全国“互联网+”大学生创新创业大赛江西赛区的复赛中，有5个项目通过网络评价，获得江西省铜奖和优秀组织奖，占同类高校获奖总数的71.5%。 年学校在第四届全国“互联网+”大学生创新创业大赛江西省大赛区的复赛中，获得了大赛省级铜奖3项。 2019年，在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江西赛区和全国大赛决赛中，江西工程学院不畏强敌，奋勇善战，最终取得2银2铜的好成绩，在同类大学中排名第一，展现出学校非凡的实力。

学员通过比赛提高创新能力，他们参加了校高空高清视频实时传输航拍无人机、江西移动企业营业厅中标的迎宾机器人项目和掌上智能校园(学校代表江西大学参展第20届中国国际高新技术成果交易会产品)，

学校通过“指导学、促进学、比赛指导学、比赛促进学”机制得到政府和社会的关注和肯定，“澎湃教育网”是学校取得“指导学、促进学、比赛指导学、比赛促进学”实践教学特色，中央电视台是学校在江西率先“创新工程师”。

产业大示范引领创新创业学习示范

江西工程学院比较了生命的独特之处，实施了“个性素质教育”，即承认个性差异，注重个性优势，宣传个性特征，强化个性素质，最大限度地发挥生命的主观能动性，构建了发挥各自才能的坚实平台。

据统计，江西工程学院为社会培养了18多万优秀技能型应用型人才，数十位亿万富翁和数千万元资产的公司之家，四大led产业巨头、两大触屏骨干、两大营销奇才、七大电器制造大腕和八位国家领导人 有效的人才培养事业，促进了人的教育升华、以人为本、全面的素质教育的创立，人人成功的业绩，为学院赢得了“工程师的摇篮、公司的孵化器”的荣誉。

截止到2019年，学校优秀毕业生孙清熙多次登上福布斯全球富豪榜和胡润富豪榜，备受社会瞩目。 中国大陆在福布斯全球富豪排行榜上的人数为213人，如果他们接受过高等教育，以全国(不包括大陆)高等学校(不包括独立学院) 2542计算，平均12所大学培养了1名富豪，江西工程学院的能力是全国平均水平的12倍。

榜样的力量是无限的。 年1月10日，2019年度国家科学技术奖在北京公布，共评选出296个项目和12名科学技术专家。 其中“远光效应长寿命半导体照明关键技术和产业化”项目获得2019年国家科学技术进步奖一等奖。 作为该项目的第一完成人，江西工程学院优秀毕业生、客座教授李国平获得了个人国家科学技术进步奖一等奖。 实践说明，校友李国平不愧为社会引领创新创业学习典范，从而江西工程学院也成为唯一一所毕业生获得国家科技进步一等奖的同类高校。
校企深度融合提供创新创业实践平台

年6月23日，全国职业教育工作会议指出，抓好服务快速发展、就业促进的办学方向，深化体制机制改革，创新各级各类职业教育模式，反复教育融合、校企合作，反复工学结合、知行合一，积极支持社会各界特别是领域公司开展职业教育， 要加大对农村、民族、贫困地区的职业教育支持力度，努力使各自拥有装点人生的机会”。 江西工程学院秉承这一理念和指导，深入融合校企，以市场为导向，以保障学生实现“三高”就业(高水平、高体面、高薪酬)为目标，扎实推进教育教学改革模式，服务农村地区、民族地区和贫困地区，

当今社会已经进入“网络+”时代，移动互联、云计算、物联网、大数据、人工智能等新一代新闻技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新，将大大推动相关产业的快速发展和变革 领域的迅速发展、急剧变化是这个时代的标签。 如果公司跟不上时代的变化就会迅速淘汰，迅速应对变化是公司接受这个时代的唯一方法。 因此，作为新的应用型本科院校的江西工程学院，始终以市场诉求为导向，以岗位要求为标准，以高薪就业为目标，多次深度融合的校企一体化，以培养具有“勤朴敏信”的应用型创新型人才为己任，以产业转型升级为

长期以来，江西工程学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的应用型教育运营方针，不断严格管理优秀人才的教育方向，严格管理教育质量、师资建设、学风建设、校园文化建设，取得了丰硕的成果。 学校与中科院云计算中心、陈鸿科技集团(厦门)、湖南科瑞迪企业、武汉贝沃汇力科技企业等公司开设了校企合作订单班，教育组织模式实现了创新。 与洪都集团校企的深度合作引起了教育部、省教育厅的关注。 2019年，评选了170名良品学和优秀学生，与毕业生公司老总进行了6个月的跟踪学习，积累了创新的创业实践经验和宝贵的人脉资源。 发挥学校科技特点，通过科研成果转化创造经济效益2100余万元，为公司提供咨询报告50份。 这为深度融合的校企合并增添了浓墨重彩的一笔。

年3月，在疫情防控特殊时期，江西工程学院将全力以赴进行应届毕业生就业创业。 学校勾结“三个切实”主线，切实增强疫情防控形势下高校毕业生就业创业的责任感、紧迫感。 切实做好为毕业生解忧、采用多元服务、进一步扩大渠道的积分群就业支持，不忘关爱，为毕业生提供越来越多的高质量岗位。 疫情防控期间，江西工程学院做好就业服务连续线，开展多渠道就业服务，发布就业新闻100多条，引进高薪就业公司200多家，提供职数1500多家，招聘职数5000多人。 建校37年来，与400多家公司建立了长时间的合作关系，设立了校外实习实训基地200多家，创业合作公司112家。

扎根于鄱阳大地新时期，磨练大学本色培养新人。 江西工程学院以习大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习总书记在全国教育大会上的重要演讲精神，完善创业服务体系制度，优化创业环境，改革人才培养模式，为社会培养大批高素质、创业型人才，全面满足经济社会快速发展的需要

扎根于鄱阳大地新时期，磨练大学本色培养新人。 江西工程学院以习大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习总书记在全国教育大会上的重要演讲精神，完善创业服务体系制度，优化创业环境，改革人才培养模式，为社会培养大批高素质、创业型人才，全面满足经济社会快速发展的需要