“江西工程学院刘银：扶摇直上九万里圆梦江工正当时”

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梦想出发，任重而道远。 为了进一步贯彻落实毕业生实习实践教学工作，提高毕业生的综合素质、创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、德才兼备的技能型、应用型人才，江西工程学院电子新闻工程学院积极顺应学校培养精神， 毕业生为今后社会就业或自主创业做好充分准备，经学院指导批准，在康舒人事部门面试中选出5名同学，进行广东康舒有限企业实习。

到康舒后，同学们很快就投身到企业研发部的工作中，开始了有兴趣的研发工程师之旅。 年前企业项目多，研发任务繁重，学院学生依靠过硬的业务技能和良好的综合素质，圆满完成了单体的研发测试任务。

流尽青春的汗水，成就了岁月的芳华。 广东康舒电子有限企业是历届江西工程学院学子梦想出航的地方。 在工作和学习的过程中，我们面临着仅靠学校的理论知识和经验无法应对的问题，在前辈、前辈和同事的帮助下，我们很快就熟悉了开关电源的研发工作，对各项测试和报告越来越有信心。

大鹏一天刮着同样的风，径直过了九万里。 康舒电子有限企业专业从事电源的研发、制造和销售，是世界第三大供电厂商，浓厚的专业电子氛围让我们在工作和学习中受益匪浅，自我价值进一步提高。

埋头实践，收获良多。 经过几个月的努力，我们都学习了多位研发工程师的专业技术，掌握了一定的研发测试和调试经验，认真努力地完成了pc大功率电源、18w开关电源、24w开关电源的研发，受到了企业领导的表扬和肯定。

在研发部的工作和学习中，我们深入了解和巩固了自己所学的专业信息，进一步提高了分解问题和处理问题的能力。 新单体无法接通电源时，可以考虑以下方法处理问题: 1、单体临时安装，检查是否有焊料泄漏、零件是否出现。 2、检查单体ocp电阻，调节交流电源的注意事项是否为ocp无法接通电源的情况。 3、检查是否因brown-in电阻和保险丝等部件的损坏而接通电源。

江西工程学院真的享有“工程师摇篮、公司孵化器”的声誉。 的学习时间回顾，电子报工程学院十分重视“理论与实践相结合”的教学理念，开展了电子实训、开放实验室、pcb制图大赛等一系列与专业密切相关的活动，极大地促进了同学们的学习兴趣，加强了同学们的专业信息基础。 加强了同学们的动手操作能力和专业信息运用能力，为我们迅速适应康舒奠定了丰富的知识和技术基础。

参加这次实践的学生大多在电子新闻工程学院教师领导的创办人协会接受过统一的软硬件学习，具有丰富的项目经验和操作能力。 这些都使我们在工作中得到出色的表现，受到同事和领导的赞扬。 我们取得的成绩，可以说有助于我们自身的努力，同时也有助于学院为我们打下的专业信息和技术基础。 这是为我们铺好的通往电子研发工程师的光明之路。

学校领导杨名权“三读”教育指引了我们的实践方向。 “三读”(读大学、读社会、读人生)强调人的一生中最重要的是培养自己，是比较有效地处理问题的能力。 这种能力来自于不断在社会实践中的总结和理解，大学生只有不断加强创新创业实践，才能拥有知识技能的“获得感”。 在实习期间，“三读”教学让我受益匪浅，首先我采用了各种电子测试仪器，认识了各种零部件，提高了自己的焊接妙招，这也为我身后进行单体调试和测试奠定了基础。 在一个单体的开发过程中，首先确定顾客提供的单体spec规格证书，明确单体性能的开发任务，然后写ocp、动态电压、ipeak、bmax、变压器样本scd，制作变压器样本，效率、待机损耗、开关 其中变压器的明确化是研发任务中最重要的一步。 因为制作变压器样品scd是学习中不可缺少的部分。 变压器绕组法通常分为绕组法和夹层绕组法，其中我们一般采用夹层绕组法。 变压器灯比的选择取决于单体ic的vds、输出二极管和输出尖峰值，在明确灯比后，由变压器骨架的宽度明确线径和匝数，最终完成变压器样品scd初稿的制作。

在实习期间，我还学习了在单体研发过程中需要完成的所有调试和测试，充分将我在学校学到的理论知识应用于实践，并学习了许多专业相关的课外知识，在人、工作和学习方面得到了很大的提高，在这里特别是导师和同事

经过这期间的工作和学习，我感受到了工作的艰辛，也发现了自己在专业信息方面的不足。 今后也要加强专业信息理论的学习，提高自己全方位的能力，早日成为优秀的电子工程师而努力。 不忘学校的培养之恩，为祖国尽忠职守，争创有才、有理想、有担当的新时期青年，为母校争光。 陈小华