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人物名片:甘志红,江西工业职业技术学院专职教师,扎根职业教育任教31年,先后教授《纺织材料》、《现代纺织技术》、《纺织检测实务》、《纺织设计》等纺织类相关课程、高职教授。 注重学生的动手能力和职业素养,形成了自己比较鲜明的教育特色,为纺织领域培养了许多技术技能型的有用人才。 多次指导学生参加全国专业技能大赛并获奖,多次被选为优秀教师、中青年骨干教师。 最近,甘志红老师被江西省教育厅列为全国优秀教师推荐对象。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

“甘老师可以说是我工作和生活中的‘引路人’。 除了在课堂上引导我们学习更专业的纺织类知识外,我在工作中更有信心。 在生活中,鼓励我们突破自我,激发自己的潜能,体现自我价值”,毕业三年的级现代纺织技术专业的陈余贤谈到甘志红老师对自己的影响,依然心存感激。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

“在教室里,我们叫老师,在教室外面,我们都叫‘甜娘’。 在课堂上传授知识,下课交流生活,结交良师益友。 今年刚毕业的级纺织品检测与贸易专业的徐峰对甘志红老师这样评价。

从“向导”到“甘母”,每个学生对甘志红老师的评价都不同,但学生们无一例外都对甘老师怀有爱和尊敬,这一点是不变的。 甘志红老师说:“赢得学生的尊敬和信任对我来说是最重要的。”

甘志红老师的就业照片

学生心中最可爱的“甜娘”

“我记得今年我离开学校的时候,‘甘母’说‘有事给我打电话’。 之后,我工作后,正好周围的同学还在找工作,我给“甘母”打了电话。 她马上热心地向同学介绍了两位毕业生,注意工作。 当时,我觉得“甘母”真的很好。 她离开学校后,也关心着所有学生的成长。 ’”徐峰在接受采访时表示,他目前进入标准技术服务有限企业杭州分企业半年左右,但仍然怀念“甘母”关怀自己和同学。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

甘志红老师在第六届全国职业大学学生纺织面料检测技能大赛中担任导演

甘老师不仅会指导学生的成长,还会用心指导学生的准备。 据获得第四届全国高职高专大学纺织面料检测学生技能大赛三等奖的陈余贤介绍,“年暑假甘老师放弃休息,指导我们集训一个多月,加强理论知识学习,磨练操作技能”。 最终,在甘志红老师的指导下,参赛学生获得了全国一等奖1个、三等奖3个、优秀奖1个。 甘老师也获得了“优秀指导老师奖”。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

她还多次带学生去浙江、广东等地实习,期间陪学生下车间,与饮食同住生产,照顾所有学生。

新年和节日,特别是教师节,她的手机问候邮件和微信信息会响个不停。 那是来自已经在天南地北不同城市工作的学生的消息,祝福老师节日快乐。 每到这一刻,她既是当老师最幸福的时候,也是最有职业自豪感的时候。

在专家中赢得学生的尊重和信任

“甘老师讲课很严格,具备科学的知识结构”。 谈到对甘老师的教育形象,陈佗贤这样总结道。

高职学生学习积极性强,感兴趣的学生学习积极性高,文案枯燥的专业信息学习效率低。 因此,在专业教学过程中,甘老师注重实践教学,以学生为主体,教学文案与社会实际紧密结合,采用丰富生动的教学方法和手段,实施“教育一体化”的教学和项目化教学改革,创造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

甘志红老师带领学生称之为药品配方肥皂液

陈余贤说:“甘老师很专业,在实训课上甘老师会给我们看操作。 例如,在上纺织检测课的时候,甘老师会给我们示范操作方法和重点,让我们学习仪器的操作方法、仪器的操作重点和需要注意的事项,根据检测数据得到报告,检测面料的准确消息。 ”。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

凭借专业学识和技能,甘老师在学生中受到普遍欢迎,多次在期末学生评价中获得100分满分。

凭着老师的钻研精神上下求索

“作为老师,我爱学生。 我也想得到学生的爱。 只有不断提高自己的专业水平,才能得到学生的同意。 ”。 甘志红老师本着“师者传道课解惑”的本心,不断探索学术知识和技能,使自己站在讲台上“更有潜力”。

作为大学专业教师,甘老师多次学习纺织专业的新知识,始终关注领域和公司的快速发展动态,深入纺织公司的调查与实践,多次改进和改革教育教学方法,提高了自己的教学和科研水平,出色完成了各学期的教育教学任务。

甘志红老师正在整理布料

甘老师主持了省级教育改革课题《纺织检测与贸易专业实践教学体系模块化设计》和厅级教育改革课题《基于纺织外贸业务员职业能力培养的“纺织外贸函电”课程教学模式初探与研究》,并在众多国家级专业建设与教学成果项目中, 主编编辑了《纺织纤维和纱线的检测与分解》、《纺织服装面料的检测与分解》和《纺织检测》等多部教材,并在东华大学出版社和纺织出版社正式出版。

“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

此外,还在上海纺织科技和产业用纺织品等核心期刊上发表《细特高密全棉色纺织品生产实践》和《浅析蚕丝生产现状及快速发展前景》等学术论文,立足纺织领域,提高自己的专业度。

“作为一名普通的高职教师,我没有威慑力,只是把教育人当做终身事业,在普通的工作中稍感乐趣,看到学生成功就是一件愉快的事件。”甘志红老师用朴素的语言捍卫职业教育31年的教师的初心。 (胡乃雯)

标题:“甘志红:扎根职教三十一载不忘初心育人才”

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