““做学生喜欢的老师”福建省小学名校长黄加贤从业室成员校教师培训活动开启”

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11月17-18日，福建省小学校长黄加贤职工办公室成员学校教师培训活动---“做学生喜欢的老师”在泉州晋光小学(东海校区)正式召开，此次活动由泉州市晋光小学主办，厦门由才教育咨询有限企业累计250余家。 泉州光小学校长黄加贤、书记陈丽红参加了这次活动。

01 .讲师介绍

钟廷挥

心理发展与团队建设教练

9型人格专业教育导师

第一家国家职业资格认证公司的培训员

清华、北大、厦大、香港财经学院等特聘讲师。

十年的课程次数达到了1000次以上。

年投身教育事业，目标是成为“中国第一”教师群体专注于思想突破、压力释放、情感管理等心智成长的培训导师。

02 .精彩的评论

此次培训课程秉承“做中学、做中悟”的理念，通过一系列团队体验式培训，让教师走下讲台，回到学生时代，在体验式课堂上了解、拆解自己在教育教学中的不足，挖掘自己的潜力，成为学生喜欢的老师

挑战不可能——手指的力量

很难想象七根手指能把一个人的身体从地上抬起来，认识的极限，惯性思维总是禁锢着我们。 对事件的认识可能会影响一个人身体的行动力。 虽然耳边充满了“不可能”的声音，但台上的老师们依然坚定着自己，充满好奇心，有了揭露事物本质的原动力，终于发挥了洪荒的力量。 在这个过程中，我们看到了晋光小学教师队伍勇于尝试，团结合作，努力提高的状态。 这个样子真美。

卸下教师的身份，回到学生时代，球队作战是久违的感觉，拼死拼活，为了这个集体的荣誉感。

团队青蛙跳舞——走每一步

各自迈出自己的一步，可能是队伍前进的一大步。 一个小游戏，包含着大道理，努力寻找自己的定位，尊重和遵守规则，担任各部门的职务，成为推动教育快速发展的中坚力量。

队伍五巧板很大。

看起来很简单的游戏，但有多少人找到了方法？ 有多少人输了理论？ 又有多少人在每次传授的过程中，迷失了自己，总是提醒自己，实践是检验真理的唯一标准！

03 .包容积蓄，用心铸造师魂

优秀的老师在于鼓励、训练、诱惑和启发。 知识可以被注入，但智慧会被唤醒。 所有的孩子，所有的身体都有隐藏的智慧。 我们怎么教，学生怎么学习？

1 .学生掌握的知识有时并不一定考试顺利，老师需要学习换位思考，从多维度考虑学生的状况。

2 .虽然很多事件看起来很简单，但是如果不亲身体验操作的话就无法真正理解。 孩子也需要自己实践，眼光千变万化，所以最好用手做一次。

3 .在教育上要向孩子解释清楚答案的原理，真正了解知识点，同时相信孩子的潜力！

学生只有掌握不变的能力，才能冷静应对。

5 .学和做相结合，看似简单的理论很难实际操作。 只有合作、相互帮助、相互分享，才能让优秀的同学带上落后的同学。 让学生自己实践练习，我们等着花开！

6 .尊重个体差异，不同年龄的教师经历也不同，能力也不同。 学生也有差异。

7 .希望每个人都有集体荣誉感，每个人都追求优越，承担责任，为集体争光。

8 .通过给学生考虑材料，教师可以充分准备课程，进行适当深度的教育！

9 .看花容易，刺绣难。 上课时，要给学生足够的时间！

上课应该是所有人向往的地方，教育的变革就是努力让我们的孩子回到教室。

杜威先生说“教育会成长”。 一粒种子从发芽到拔节，从开花到结果，自然赋予无限“成长”的机缘和力量，“成长”是一粒种子变化的“融合反应”，如果把一粒学生看成一粒种子，作为教师，温暖自我，突破自我，才能给学生肥沃的土壤。

我会和你携手成长，等待花开。

晋国源远流长，光华闪耀。